LATIHAN SOAL KELAS X (APRESIASI SENI)

Pilihlah salah satu jawaban dari pertanyaan-pertanyaan dibawah ini yang anda anggap paling benar !

1.       Kegiatan menikmati, menghayati, dan merasakan suatu objek karya seni merupakan proses dalam mengapresiasi seni. Tujuan puncak dari kegiatan apresiasi seni yang paling tepat adalah berikut ini.

A.     Meningkatkan kreatifitas dalam berkarya seni

B.     Mengenal bentuk-bentuk seni dan budaya nusantara

C.     Menjadi tahu, apa, bagaimana dan alasan karya seni diciptakan

D.    Menimbulkan motivasi untuk menambah karya seni baru

E.     Mendatangkan keuntungan secara finansial bagi seniman

2.      Setiap kita akan mengapresiasi setidaknya harus melalui tahap-tahap tertentu. Susunlah langkah-langkah dalam mengapresiasi karya seni berikut ini dengan benar.

Analisis – Persepsi – Pengertian – Penilaian – Pengetahuan

A.     Persepsi – Pengetahuan – Penilaian – Analisis – Pengertian

B.     Pengetahuan – Persepsi - Pengertian – Penilaian – Analisis

C.     Pengertian – Pengetahuan – Analisis – Penilaian – Persepsi

D.    Analisis – Persepsi – Pengetahuan – Pengertian – Penilaian

E.     Persepsi – Pengetahuan – Pengertian – Analisis - Penilaian

3.      Pengenalan karya-karya seni nusantara seperti tari-tarian, musik, rupa maupun teater kepada siswa dan siswi sekolah sejak dini merupakan sebuah tahapan dalam apresiasi seni yaitu…..

A.     Pengertian

B.     Pengetahuan

C.     Persepsi

D.    Penilaian

E.     Analisis

4.      Manakah kegiatan-kegiatan dibawah ini yang termasuk dalam tahapan analisis apresiasi suatu karya seni ?

A.     Pengenalan bentuk-bentuk karya seni nusantara seperti rupa, teater, music dan tari di Indonesia

B.     Memberikan penilaian kualitas sebuah karya seni nusantara

C.     Mempelajari istilah-istilah serta sejarah masing-masing seni

D.    Mendeskripsikan, mengklasifikasikan, menafsir objek karya seni yang sedang diamati

E.     Meningkatkan pemahaman terhadap sebuah karya seni melalui proses pembuatannya

5.      Salah satu manfaat melakukan kegiatan apresiasi seni terutama bagi siswa-siswi di sekolah antara lain.

A.     Sebagai sarana untuk melakukan penilaian, penikmatan, empati, hiburan dan edukasi

B.     Menimbulkan hubungan timbal balik yang setara antara sang seniman dengan penikmatnya

C.     Meningkatkan motivasi berkarya seni yang lebih tinggi

D.    Memupuk kecintaan terhadap salah satu seni saja

E.     Membuat siswa dan siswi sekolah menjadi ahli dalam bidang seni

6.      Seseorang yang awam dalam pengetahuan seni sedang mengamati sebuah lukisan dan mengekspresikan karya tersebut berdasarkan indera penglihatannya semata. Hal ini menunjukkan bahwa orang tersebut melakukan apresiasi seni jenis…..

A.     Estetik

B.     Empatik

C.     Kritik

D.    Problematik

E.     Aplikatif

7.      Apabila seorang profesional dalam bidang seni dengan didukung pengetahuannya yang mendalam tentang seni sedang mengulas sebuah karya seni maka ulasannya tersebut merupakan apresiasi jenis…

A.     Aplikatif

B.     Empatik

C.     Estetik

D.    Problematik

E.     Kritik

8.     Perbedaan utama antara apresiasi estetik dengan apresiasi kritik adalah….

A.     Apresiasi kritik hanya menitikberatkan pada keindahan indrawi saja sedangkan apresiasi estetik menghayati seni lebih dalam

B.     Apresiasi kritik menghayati karya seni secara mendalam sedangkan apresiasi estetik melakukan apresiasi berdasarkan keilmuan

C.     Apresiasi estetik mendeskripsikan sebuah karya hanya berdasarkan bentuk dan jenisnya saja sedangkan apresiasi kritik memgulas karya dari segi keindahannya saja

D.    Apresiasi estetik membahas karya seni berdasarkan pengamatan secara mendalam mengenai keindahannya sedangkan apresiasi kritik membahas karya seni melalui keilmuan seperti mendeskripsikan, klasifikasi, analisis, serta evaluasi

E.     Apresiasi kritik mengulas karya seni yang negative atau buruknya saja sedangkan apresiasi estetik mengulas karya seni yang positifnya atau baiknya saja

9.      Profesor Brent G. Wilson berpendapat bahwa ada tiga domain utama dalam apresiasi seni yang masing-masing memiliki perbedaan pengertian. Salah satu domain dalam apresiasi seni adalah valuing ojektif yaitu….

A.     Penilaian berdasarkan fakta, jenis dan bentuk karya seni itu sendiri

B.     Penilaian berdasarkan pendapat para apresiator mengenai tafsiran sebuah karya seni

C.     Penilaian berdasarkan inderawi penikmat seni saja

D.    Penilaian berdasarkan perasaan penikmat seni dalam mengulas karya

E.     Penilaian berdasarkan keilmuan dan kepakaran apresiator

10.  Jika dalam mengapresiasi sebuah karya seni sudah dalam taraf memberikan respek atau penghormatan dan penghargaan pada dunia seni dan profesinya maka hal ini termasuk dalam domain…..

A.     Valuing Objektif

B.     Valuing Subjektif

C.     Emphazing

D.    Feeling

E.     Analizing

11.   Penghayatan sebuah karya seni sehingga menimbulkan perasaan senang terhadap seni termasuk domain ……… menurut Brent G. Wilson  

A.     Feeling

B.     Emphazing

C.     Valuing Subjektif

D.    Valuing Positif

E.     Analizing

12.  Seni rupa di nusantara memiliki sejarah dan perkembangan tersendiri yang dimulai dari masa prasejarah, masa klasik, dan masa Islam. Bentuk seni rupa paling awal di nusantara adalah lukisan tapak tangan, binatang buruan dan lain sebagainya dan ini menunjukkan bahwa….

A.     Masyarakat Indonesia baru mengenal seni rupa pada jaman hindu-budha

B.     Masyarakat Indonesia sudah mengenal seni rupa sejak jaman purba dengan dikenalnya bentuk-bentuk seni rupa primitive

C.     Masyarakat Indonesia sangat mudah menerima pengaruh-pengaruh dari luar

D.    Masyarakat Indonesia sejak jaman dulu selalu dekat dengan alam sehingga melukiskan kondisi keseharian pada saat itu

E.     Masyarakat Indonesia selalu menolak pengaruh luar terutama terlihat dari seninya

13.  Berikut ini adalah contoh bentuk-bentuk seni rupa yang menjadi ciri khas daerahnya masing-masing

A.     Batik dengan motif mega mendung berasal dari Cirebon

B.     Keris berasal dari daerah Dayak

C.     Patung Asmat merupakan ciri khas ukiran Jepara

D.    Kain Songket merupakan pakaian khas masyarakat Batak

E.     Kain Ulos berasal dari daerah Papua

14.  Manakah ciri-ciri teater tradisional nusantara berikut ini yang benar ?

A.     Memakai naskah dalam pementasannya

B.     Menggunakan tata pentas untuk pergelarannya

C.     Terdapat hubungan yang erat antara pemain dengan penonton

D.    Dimainkan secara serius tanpa humor karena untuk upacara

E.     Dimainkan didalam gedung teater

15.   Tari tradisional nusantara yang menekankan keluwesan dalam gerak menjadi ciri khas tarian dari daerah….

A.     Sumatra Barat

B.     Papua

C.     Bali

D.    Jawa Tengah

E.     Aceh

Jawablah pertanyaan berikut dengan baik dan benar !

1.       Apakah yang dimaksud dengan seni music tradisional ?

2.      Tuliskan 4 fungsi seni music tradisional nusantara !

3.      Berikanlah ulasan secara singkat mengenai salah satu karya seni nusantara yaitu seni rupa, seni music, seni teater, seni tari nusantara berdasarkan ciri khasnya! (masing-masing satu karya seni. Contoh : Keris (Jawa), Lenong (Betawi), Tari Saman (Aceh), Gondang (Batak) )