Selasa, 12 Mei 2015

Kisi-Kisi Senibudaya Kelas X Semester Genap

KISI-KISI SOAL
                                   
PROGRAM                                      : UPW/H&R/MM
MATA PELAJARAN                      : Senibudaya
BAHAN/KELAS/SEMESTER        : Kelas X/2
NAMA PENULIS/INSTITUSI        : Yosi Respati Saptono,SS. / SMK Paramitha 1 Jakarta
BENTUK SOAL                              : Objektif
ALOKASI WAKTU                        : 90 menit
JUMLAH SOAL                              : 50

No
KOMPETENSI DASAR
MATERI
INDIKATOR
Proses Berpikir
JUMLAH
SOAL
C1
C2
C3
C Tinggi
1
Memahami pergelaran teater berdasarkan konsep, teknikdan prosedur
Pergelaran Teater
-       Peserta didik mampu menyebutkan pengertian pergelaran teater dengan benar
1
22
-       Peserta didik mampu menentukan kegiatan artistik dan non artistik dengan tepat



3

Unsur-Unsur Pergelaran Teater
-       Peserta didik mampu membedakan tipe-tipe penonton dalam pergelaran teater

2
-       Peserta didik mampu menentukan tugas dan tanggungjawab bagian artistik dalam manajemen pertunjukkan

3


-       Peserta didik mampu menentukan tugas dan tanggungjawab bagian non artistik dalam manajemen  pertunjukkan

3


Perencanan PergelaranTeater
-      Pesertadidik mampu menyebutkan tujuan dibentuknya manajemen  pertunjukkan
1

-       Peserta didik mampu memilih kegiatan dalam perencanaan pergelaran teater


2


-       Peserta didik mampu menyusun langkah-langkah kegiatan perencanaan pergelaran teater dengan benar




2
Persiapan Pergelaran Teater

-       Peserta didik mampu memilih kegiatan  persiapan pergelaran teater dengan benar
3
-       Peserta didik mampu menyusun langkah-langkah kegiatan persiapan pergelaran teater dengan benar

2

2
Memahami simbol, jenis,  nilai estetis dan fungsinya dalam kritik teater
Pengertian Kritik dalam karya seni teater

-       Peserta didik mampu menyebutkan pengertian kritik dalam karya teater

1
6
Jenis-jenis Kritik karya seni teater
-       Peserta didik mampu mendeskripsikan jenis kritik menurut Feldman


2


-       Peserta didik mampu mendeskripsikan jenis kritik berdasarkan sumbernya

1


Fungsi kritik seni teater
-       Pesertadidik mampu menyebutkan fungsi kritik teater dengan benar

1





Manfaat kritik seni teater
-       Peserta didik mampu menyebutkan manfaat kritik teater bagi siswa
1



3
Memahami pameran seni rupa
Pengertian pameran seni rupa
-       Peserta didik mampu menyebutkan pengertian pameran dengan benar
1



16


Tujuan pameran seni rupa
-       Peserta didik mampu menyebutkan tujuan pameran seni rupa dengan benar
1






Jenis-jenis pameran seni rupa
-       Peserta didik mampu mengidentifikasi jenis- jenis pameran seni rupa

3





Fungsi pameran seni rupa
-       Peserta didik mampu menyebutkan fungsi seni rupa bagi siswa
1






Tahap Perencanaan pameran seni rupa
-       Peserta didik mampu menentukan kegiatan yang termasuk dalam perencanaan pameran

3





Tahap Persiapan pameran seni rupa
-       Peserta didik mampu menentukan kegiatan yang termasuk dalam persiapan pameran

3





Tahap Pelaksanaan pameran seni rupa
-       Peserta didik mampu menentukan kegiatan yang termasuk dalam tahap pelaksanaan pameran

4



4
Memahami jenis,symbol,fungsi dan nilai estetis dalam kritik karya seni rupa
Jenis kritik seni rupa
-       Peserta didik mampu mengidentifikasi jenis-jenis kritik seni rupa



2
6


Tujuan kritik seni rupa
-       Peserta didik mampu menyebutkan tujuan kritik seni dengan benar
1






Fungsi kritik seni rupa
-       Peserta didik mampu menyebutkan fungsi kritik seni rupa bagi perupa dan apresiator
1






Tahapan menulis kritik seni rupa
-       Peserta didik mampu menyusun langkah-langkah menulis kritik seni rupa


2




Kisi-Kisi Senibudaya Kelas XI Semester Genap

KISI-KISI SOAL

                 
PROGRAM                                           : UPW/H&R/MM
MATA PELAJARAN                           : Senibudaya
BAHAN/KELAS/SEMESTER             : Kelas XI/2
NAMA PENULIS/INSTITUSI             : Yosi Respati Saptono,SS. / SMK Paramitha 1 Jakarta
BENTUK SOAL                                   : Objektif
ALOKASI WAKTU                             : 90 menit
JUMLAH SOAL                                   : 50

No
KOMPETENSI DASAR
MATERI
INDIKATOR
Proses Berpikir
JUMLAH
SOAL
C1
C2
C3
C Tinggi
1
Mengevaluasi  karya seni rupa berdasarkan jenis, simbol, fungsi, teknik  dan  nilai estetisnya

Jenis karya seni rupa
-       Peserta didik mampu menyebutkan penggolongan seni rupa berdasarkan fungsinya
2



35



-       Peserta didik mampu membedakan jenis karya seni rupa 2 dimensi dan 3 dimensi

3





Proses penciptaan karya seni rupa murni
-       Peserta didik mampu menyebutkan aspek-aspek penciptaan karya seni rupa murni dengan benar


2





-       Peserta didik mampu menganalisis unsur-unsur karya seni rupa terutama seni lukis

4





Proses penciptaan karya dengan prinsip desain
-       Peserta didik mampu membedakan penggunaan prinsip-prinsip desain dalam karya seni rupa

2






-       Disajikan gambar-gambar desain, peserta didik mampu menentukan penggunaan prinsip-prinsip desainnya



2



Bahan dan media karya seni rupa 2 dimensi
-       Peserta didik mampu menyebutkan bahan dan media karya seni rupa 2 dimensi dengan benar
3







-       Peserta didik mampu mendeskripsikan contoh-contoh bahan dan media karya seni rupa 2 dimensi
2






Alat berkarya seni rupa 2 dimensi
-       Peserta didik mampu menyebutkan fungsi alat-alat berkarya seni rupa 2 dimensi

2






-       Peserta didik mampu membedakan penggunaan alat-alat dalam berkarya seni rupa 2 dimensi


2




Teknik berkarya seni rupa 2 dimensi
-       Peserta didik mampu menyebutkan teknik-teknik berkarya seni rupa 2 dimensi

2





Bahan dan media karya seni rupa 3 dimensi
-       Peserta didik mampu menyebutkan bahan dan media karya seni rupa 3 dimensi dengan benar
2







-       Peserta didik mampu mendeskripsikan contoh-contoh bahan dan media karya seni rupa 3 dimensi

2





Alat berkarya seni rupa 3 dimensi
-       Peserta didik mampu menyebutkan fungsi alat-alat berkarya seni rupa 3 dimensi
2







-       Peserta didik mampu membedakan penggunaan alat-alat dalam berkarya seni rupa 3 dimensi



1



Teknik berkarya seni rupa 3 dimensi
-       Peserta didik mampu menyebutkan teknik-teknik berkarya seni rupa 3 dimensi



2

2
 Menganalisis hasil pameran  karya seni rupa

Bentuk-bentuk pameran seni rupa
-       Peserta didik mampu menentukan jenis-jenis pameran seni rupa

2


10



-       Peserta didik mampu memberikan contoh bentuk-bentuk pameran seni rupa
2






Proses dalam tahapan pameran seni rupa
-       Peserta didik mampu menyusun kegiatan perencanaan pameran seni rupa



2




-       Peserta didik mampu menyusun kegiatan persiapan  pameran seni rupa



2




-       Peserta didik mampu menyusun  pelaksanaan pameran seni rupa



2

3
Menganalisis jenis, simbol,  fungsi, tokoh dan nilai estetis, dalam  kritik karya seni rupa sesuai dengan konteks budaya
Jenis dan symbol dalam kritik seni rupa
-       Peserta didik mampu menentukan jenis kritiknya yang benar


2

5



-       Peserta didik mampu membedakan symbol-simbol dalam kritik seni rupa


1




Tokoh kritikus seni rupa Indonesia
-       Peserta didik mampu menyebutkan tokoh-tokoh  legenda seni lukis Indonesia


1





-       Peserta didik mampu menyebutkan tokoh kritikus Indonesia


1




Entri Populer

Ada kesalahan di dalam gadget ini
Ada kesalahan di dalam gadget ini